Школа общественных воспитателей и наставников "Ментор"
Проведение Школы Наставничества для подготовки общественных воспитателей из числа горожан, имеющих желание помочь ребёнку в трудной жизненной ситуации(ТЖС) и стать для него "значимым взрослым" - Ментором. Провести знакомство с законом об общественных воспитателях, познакомить с методологией работы и спецификой жизни детей в ТЖС, провести образовательный модуль и подготовить в качестве наставников. Создать условия для проведения совместных мероприятий. Организовать психологическое тестирование, обучить у лучших специалистов города, познакомить с субъектами профилактики. Взаимодействие участников на базе приюта "Асылташ", Елабужского ДД. Обучение - на площадках партнёров.
Ссылка на соцсети: https://vk.com/ganievabd
Ссылка на сайт: https://tochkanch.tilda.ws/
Ссылка на презентацию проекта:
https://drive.google.com/file/d/18MyJFotCQdSigwkzCLb7DFaN854MSg0J/view?usp=drive_link
Проект развивается 2 года, в форме автономной некоммерческой организации,
в команде 2 человека
Поддержка нужна: На проведение новой школы наставников, в частности оплату привлечённых психологов, закупку и изготовление блокнотов, грамот, рамок для сертификатов, самих сертификатов, памятных подарков для участников проекта (наклейки, либо значки)
Ссылка на соцсети: https://vk.com/ganievabd
Ссылка на сайт: https://tochkanch.tilda.ws/
Ссылка на презентацию проекта:
https://drive.google.com/file/d/18MyJFotCQdSigwkzCLb7DFaN854MSg0J/view?usp=drive_link
Проект развивается 2 года, в форме автономной некоммерческой организации,
в команде 2 человека
Поддержка нужна: На проведение новой школы наставников, в частности оплату привлечённых психологов, закупку и изготовление блокнотов, грамот, рамок для сертификатов, самих сертификатов, памятных подарков для участников проекта (наклейки, либо значки)
Какую проблему решает проект
Проект был реализован в 2020-2021 годах, и показал свою актуальность для горожан. За время реализации проекта, на средства гранта ФАДМ, нам удалось провести 4 потока школы, участниками которых стали более 40 человек.
Одна из составляющих проблемы низкой мотивации к учёбе, вовлечение в группировки и большого количества правонарушений среди молодёжи и несовершеннолетних - отсутствие возможности для самореализации, либо незнание о таких возможностях. Подростки находят поддержку в группировках, главарями которых часто становятся подростки, лишённые поддержки дома, воспитываемые в неполных семьях, без авторитета ("значимого взрослого"). Ещё один фактор толкающий молодёжь на совершение правонарушений - желание заработка. Один из эффективных методов решения проблемы - привлечение для помощи детям и подросткам, находящимся в социально-опасном положении (СОП) наставников или общественных воспитателей.
По окончанию средств гранта, желающие принять участие в проекте остались без такой возможности, а это примерно 10 человек. В частности желание принять участие в проекте проявили специалисты молодёжной политики из МЦ и подростковых клубов. На данный момент, мы провели интервью с представителями субъектов профилактики, которые подтвердили актуальность проекта в настоящее время, также заключили соглашение о партнёрстве с УИИ г. Набережные Челны, приютом "Асылташ" и детскими домами в г. Елабуга. Благодаря этому проект имеет уникальную возможность интегрировать свои инициативы в широкую сеть городских программ и инициатив, что способствует его эффективной реализации и распространению. Поддержка со стороны партнёров обеспечивает доступ к целевой аудитории, облегчает взаимодействие с образовательными учреждениями и другими ключевыми стейкхолдерами в сфере профилактики. Такая поддержка также усиливает авторитет проекта в глазах общественности и создает благоприятные условия для его долгосрочной устойчивости и развития.
Проект был реализован в 2020-2021 годах, и показал свою актуальность для горожан. За время реализации проекта, на средства гранта ФАДМ, нам удалось провести 4 потока школы, участниками которых стали более 40 человек.
Одна из составляющих проблемы низкой мотивации к учёбе, вовлечение в группировки и большого количества правонарушений среди молодёжи и несовершеннолетних - отсутствие возможности для самореализации, либо незнание о таких возможностях. Подростки находят поддержку в группировках, главарями которых часто становятся подростки, лишённые поддержки дома, воспитываемые в неполных семьях, без авторитета ("значимого взрослого"). Ещё один фактор толкающий молодёжь на совершение правонарушений - желание заработка. Один из эффективных методов решения проблемы - привлечение для помощи детям и подросткам, находящимся в социально-опасном положении (СОП) наставников или общественных воспитателей.
По окончанию средств гранта, желающие принять участие в проекте остались без такой возможности, а это примерно 10 человек. В частности желание принять участие в проекте проявили специалисты молодёжной политики из МЦ и подростковых клубов. На данный момент, мы провели интервью с представителями субъектов профилактики, которые подтвердили актуальность проекта в настоящее время, также заключили соглашение о партнёрстве с УИИ г. Набережные Челны, приютом "Асылташ" и детскими домами в г. Елабуга. Благодаря этому проект имеет уникальную возможность интегрировать свои инициативы в широкую сеть городских программ и инициатив, что способствует его эффективной реализации и распространению. Поддержка со стороны партнёров обеспечивает доступ к целевой аудитории, облегчает взаимодействие с образовательными учреждениями и другими ключевыми стейкхолдерами в сфере профилактики. Такая поддержка также усиливает авторитет проекта в глазах общественности и создает благоприятные условия для его долгосрочной устойчивости и развития.
Результаты на сегодня
Проведено 3 потока школы наставничества, обучение прошли 40 человек, провели более 60 занятий и мероприятий с детьми в детских домах и приютах, были привлечены специалисты субъектов профилактики в количестве 6 человек для знакомства с работой субъектов и помощи в реализации профилактических проектов.
Проведено 3 потока школы наставничества, обучение прошли 40 человек, провели более 60 занятий и мероприятий с детьми в детских домах и приютах, были привлечены специалисты субъектов профилактики в количестве 6 человек для знакомства с работой субъектов и помощи в реализации профилактических проектов.
Стратегия развития
В идеале - нивелировать "стигматизацию" в отношении детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Для этого необходима широкая информационная кампания для освещения деятельности не только проекта и организации (АНО "Точка роста"), а в целом - работы всех субъектов профилактики и социальных учреждений (приюты, детские дома). Да, у детей, находящихся в учреждениях есть проблемы с учёбой, поведением, родителями, но это не значит, что можно всё так оставить, потому что их не исправить. Подавляющее большинство людей, которые никогда не сталкивались с детьми из этих социальных групп не понимают и не знают многих аспектов жизни, имеют отдалённые представления о судьбе детей и формируют на базе этого ложное представление. Посредством безопасного для детей освещения их жизни, помощи со стороны субъектов профилактики, мы сможем содействовать решению этой проблемы. (Чем и будем заниматься в ходе проекта, в частности).
Также мы предполагаем формат создание онлайн-курсов оказания правильной помощи. Масштабирование проекта на уровне Республики Татарстан и регионов Российской Федерации. Ориентирование проекта на работу с семьями, после завершения проекта для более глубокой проработки причин проблем.
В идеале - нивелировать "стигматизацию" в отношении детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Для этого необходима широкая информационная кампания для освещения деятельности не только проекта и организации (АНО "Точка роста"), а в целом - работы всех субъектов профилактики и социальных учреждений (приюты, детские дома). Да, у детей, находящихся в учреждениях есть проблемы с учёбой, поведением, родителями, но это не значит, что можно всё так оставить, потому что их не исправить. Подавляющее большинство людей, которые никогда не сталкивались с детьми из этих социальных групп не понимают и не знают многих аспектов жизни, имеют отдалённые представления о судьбе детей и формируют на базе этого ложное представление. Посредством безопасного для детей освещения их жизни, помощи со стороны субъектов профилактики, мы сможем содействовать решению этой проблемы. (Чем и будем заниматься в ходе проекта, в частности).
Также мы предполагаем формат создание онлайн-курсов оказания правильной помощи. Масштабирование проекта на уровне Республики Татарстан и регионов Российской Федерации. Ориентирование проекта на работу с семьями, после завершения проекта для более глубокой проработки причин проблем.
Источники дохода
Сейчас: На данный момент проект не реализуется, поскольку таких источников нет.
По мере развития: Проект образовательный, не предполагает заработок средств, поэтому только в форме субсидий, пожертвований или грантов.
Но у нас есть столярная мастерская, которую мы планируем использовать для генерации средств и закрытие расходов, связанных с проектом.
Сейчас: На данный момент проект не реализуется, поскольку таких источников нет.
По мере развития: Проект образовательный, не предполагает заработок средств, поэтому только в форме субсидий, пожертвований или грантов.
Но у нас есть столярная мастерская, которую мы планируем использовать для генерации средств и закрытие расходов, связанных с проектом.
Аналоги
Есть программы по развитию наставничества для детей в детских домах на подобие "Старшие братья, старшие сёстры", фонда "Открывая горизонты", программа наставничества фонда "Солнечный город". Некоторое время существовала республиканская программа по вовлечению чиновников и бизнеса в практику наставничества, но сейчас не работает в полной мере. Субъекты профилактики, в частности молодёжные центры в нашем городе проводят профилактические мероприятия, но системной работы по взаимодействию с детьми начиная с приюта и заканчивая семьями, что подразумевается в программе подготовки общественных воспитателей нет.
Есть программы по развитию наставничества для детей в детских домах на подобие "Старшие братья, старшие сёстры", фонда "Открывая горизонты", программа наставничества фонда "Солнечный город". Некоторое время существовала республиканская программа по вовлечению чиновников и бизнеса в практику наставничества, но сейчас не работает в полной мере. Субъекты профилактики, в частности молодёжные центры в нашем городе проводят профилактические мероприятия, но системной работы по взаимодействию с детьми начиная с приюта и заканчивая семьями, что подразумевается в программе подготовки общественных воспитателей нет.
Что ещё хотите сообщить
мой тг @dieonmars2044
мой тг @dieonmars2044